UNA FORMA DIFERENTE DE ENSEÑAR LOS COLORES EN FRANCÉS
¡Buenas! Estoy desaparecida, perdonad, no sabéis lo duras que son las mudanzas…
No obstante, vuelvo con algo diferente; de hecho, es la primera vez que implemento esta metodología dentro del aula: ¿conocéis el storytelling?
Sinceramente, es la primera que hago algo así. Así pues, cualquier consejo/sugerencia es bienvenido.
Con ayuda del protagonista de Ratatouille, mis dotes de cuentacuentos y este powerpoint hecho en canva hemos ido descubriendo los colores y encontrando los macarons perdidos en clase… Leyendo y en algún curso formativo he descubierto que esta es una de las metodologías más eficientes para retener vocabulario y estructuras sin darte cuenta. ¿Lo habéis hecho vosotras/os en el aula? Contadme vuestras sensaciones. Las mías son buenas: estaban pendiente de mí, les hablaba todo el rato en francés, adquieren mejor la pronunciación ya que imitan lo que yo he dicho en el cuento y capto su atención.
Os comparto el enlace a canva para compartir, ya que yo tengo los nombres de mis alumnos/as. ¡Cambiadlo y si lo probáis me contáis! Os dejo el enlace para modificar la historia en canva: https://www.canva.com/design/DAFv0p6e1ro/YnPh0_fQgAwWiLRdM2SSyA/edit?utm_content=DAFv0p6e1ro&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
Los macarons y el peluche me los compré para la ocasión, algunos invierten en bolsa y yo en metodologías nuevas para enseñar a mis chavales y chavalas esta lengua tan bonica.
Y vosotros/as, ¿cómo enseñáis los colores?